Recourir à l’activité résolution de problèmes pour soutenir les élèves

canope83

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"Recourir à l’activité résolution de problèmes pour soutenir les élèves en mathématiques" par Maris Pier GOULET, professeure en didactique des maths, université du Québec et Marie Pier FOREST, doctorante à l’université du Québec

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