Vidéo #NAH 2024 : TOUS CONCERNÉS

Mme.Tirroloni

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VIDÉO RÉALISÉE À DES FINS PÉDAGOGIQUES — ACADÉMIE DE NICE / DÉPARTEMENT DU VAR Catégories : établissement, collège, EMC, Arts Plastiques, parcours EAC et citoyen des élèves Projet de participation au Prix "Non au harcèlement" en milieu scolaire de l’édition 2024, des élèves volontaires, ultra motivés et investis des classes de 5ème S (Section sportive Football et Basket-Ball), de 5ème C (DYS et GYM) et de 5ème D du collège Pierre Puget (REP) de TOULON. L’aboutissement d’un travail mené en atelier de pratique artistique pendant la pause méridienne par Madame SARTI Chloé, professeure d’Histoire-Géographie EMC et Madame TIRROLONI Justine, professeure d’Arts Plastiques. Plusieurs pistes de scénario ont été explorées et imaginées par les élèves. Pour commencer, ils se sont questionnés (seul ou en groupe) sur le meilleur moyen pour interpeller, intéresser et sensibiliser le spectateur afin de dénoncer le harcèlement. Ils ont dessiné, et écrit leurs idées, puis ils ont présenté leur projet à l’oral aux participants. Un vote a validé le projet le plus réaliste, original, créatif, et pertinent possible. Le groupe a retenu la thématique de la prévention du harcèlement en lien avec l’éducation physique et sportive pour défendre les valeurs du sport au collège et faire honneur à l’année olympique et paralympique 2024. Les mises en scène et prises de vues des différentes scènes du film ont été pensées, jouées, réalisées et filmées essentiellement par les élèves au collège. Ils se sont inspirés de faits réels. Les tournages ont été répartis sur six séances qui représentent les douze scènes du film (le traditionnel jet de boulettes de papier, le vol de matériel, les moqueries publiques en groupe répétées, les violences physiques, le laissé pour compte…). Une musique remplace les dialogues et explicite le flash-back du harcèlement, la prise de conscience, l’importance du témoignage et du vécu dans la lutte contre le harcèlement. Pour mieux agir au collège, réfléchir sur les mécanismes et les conséquences du harcèlement avec les élèves et les adultes est essentiel car nous sommes "tous concernés". Si tu es témoin ou victime de harcèlement, il y a toujours une personne de confiance pour en parler dans ton établissement ! • Les acteurs et actrices : ⤷ La victime : LARCHER-SANTACREU Loan – 5S ⤷ Les aidants : DEMIAUTTE Lucas – 5S, FERNANE Noé – 5S, HOUILLON Kyllian – 5S, Mme KERGOAT Nathalie – Directrice de SEGPA, Mme SARTI Chloé – Professeure d’Histoire-Géo EMC ⤷ Les intimidateurs : BENNOUR HAMZA Zakarya – 5S, GAIDI Safouane – 5S, GIRARD Timothy – 5S, HADJAZI Adel – 5S, NDAW Senna – 5S ⤷ Les complices : BENZID BICCHIERAY Ryan – 5S, BRUNEL Nathan – 5C, BRUNET-RIBOT Klara – 5S, GASSAMA Bamadi – 5S, LABREUCHE Meïlyne – 5S, SADGUI Hajar – 5D ⤷ Les témoins : COLIN Kylian – 5S, HADJI Fares – 5S, HESSE Alice – 5S, LOUIFI Elouan – 5S, NGAMB Ngayo – 5S, SEYE Pape-Omar – 5S, TAGOURTI Ezan – 5D, VALLET Mélissa – 5D • Les figurants : Mme GONNET Lola – AED, M. DUTEIL Nicolas – Cuisinier, Mme CHAMARY Stéphanie – 2nde de cuisine, Mme VALLAURI Doris – 3ème de cuisine, Mme LAMBERT Charlène – Agent polyvalent, Mme TIRROLONI Justine – Professeure d’Arts Plastiques • Les caméramans et assistants tournages : COSTANZA Lana – 5C, DELEMAR Matthéo – 5C, KEITA Kindy – 5S, LAPORTE Aïwenn – 5C, LETAIEF Mehdi – 5D, LOUIFI Elouan – 5S, MOUSSA Sila – 5C, TAGOURTI Ezan – 5D, TERRIN Jules – 5S • Le montage vidéo et le mixage sonore : Mme TIRROLONI Justine – Professeure d’Arts Plastiques

  • Catégorie: Arts Plastiques
  • Durée: 02:00
  • Date:  Il y a 3 mois
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